金堂教育 感恩有您

桃李芬芳，师恩难忘

2022年9月10日是我国第38个教师节

恰逢中秋佳节

这是美好遇上了美好

让人欣喜

致全县教师和教育工作者的慰问信

全县广大教师、教育工作者和离退休教职工：

春华秋实，桃李沁香。值此全国第38个教师节、党的十八大以来的第10个教师节来临之际，中共金堂县委、金堂县人民政府向辛勤耕耘在教育教学战线的广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向为我县教育事业作出重要贡献的离退休教职工致以崇高的敬意和诚挚的问候！

千秋基业，教育为本。县委、县政府高度重视教育事业发展，认真贯彻新时代党的教育方针，全力以赴办好人民满意的教育，教育投入持续增加、办学条件全面改善，教育公平、均衡、优质发展取得明显成效。成都国际职教城（东区）即将迎来首批新生，淮州新城树德领办校建设取得实质性进展，“班级均衡”“533生命课堂”等改革创新实践成效显著，校外培训机构全额资金监管国家级试点获得教育部高度肯定。2022年度高考本科综合上线再次突破3000人大关，连续第7年获评全市普通高中教育教学质量评估优秀等级，全县教育质量稳步提升、教育环境和谐稳定。

这些成绩的取得，倾注着全社会关注教育、支持教育的爱心和热情，凝结着全县广大教师、教育工作者和离退休老同志倾心教育、坚守教育的无私和情怀。是你们，用忠诚和使命点亮了万千孩子的人生梦想；是你们，用责任和担当守护了青年学生的身心健康；是你们，用师德和情操唱响了新时代金堂教育人的最美赞歌！你们的付出，近百万金堂人民看在眼里、记在心头！

教育是民族振兴、社会进步的重要基石。当前，金堂正坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记来川视察重要指示精神和省第十二次、市第十四次党代会精神，以高质量建设“成东中心、公园水城”为统揽，以争创全国县域经济百强县为主线，积极推动“三个做优做强”“四大结构”优化调整、产业建圈强链等重点任务，奋力谱写金堂现代化建设崭新篇章。实现这些目标，关键在人才，基础在教育。县委、县政府将坚持“教育优先”工作理念，切实保障教师合法权益、持续提高教师社会地位，不断营造让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的浓厚氛围。希望全县广大教师和教育工作者倍加珍惜“人民教师”的光荣称号，积极践行新时代“四有”好老师标准，胸怀大局、坚守正道，爱岗敬业、严谨笃行，为把金堂建设成为成德眉资教育同城化实践示范区、成渝地区双城经济圈教育惠民先进县、新时代西部大开发基础教育改革发展新高地作出新的更大贡献!

祝全县广大教师、教育工作者和离退休教职工节日快乐、身体健康、阖家幸福！

中共金堂县委

金堂县人民政府

2022年9月10日

为弘扬尊师重教的良好社会风尚，进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感和使命感，努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面，经县委、县政府研究，决定授予贺云仙等10名同志“十佳人民教师”称号、龚大彬等10名同志“十佳乡村教育工作者”称号、杨雪华等10名同志“十佳班主任”称号。

2021—2022学年度十佳人民教师、

十佳乡村教育工作者、十佳班主任名单

一、十佳人民教师（10 人）

贺云仙（金堂中学）      王洪斌（实验中学）

唐   琰（成师附小金堂分校）黄   丁（赵镇二小）

肖向亮（淮口中学）      伍文勇（淮口一小）

刘晓恋（赵家小学）      胡高军（高板中学）

叶春蓉（隆盛中学）      刘祖柏（土桥中学）

二、十佳乡村教育工作者（10 人）

龚大彬（港青学校）      黄   艳（淮口中学）

唐玉清（福兴中学）      张   进（金龙中学）

杨   珊（高板小学）      万   卉（竹篙小学）

雷洪英（竹篙中学）      钟小兰（土桥幼儿园）

刘泽见（永乐中学）      唐明芳（五星学校）

三、十佳班主任（10 人）

杨雪华（五星学校）      申金玉（福兴中学）

杨   俊（金中外实校）   杨   华（七中育才金堂分校）

朱孝敏（金龙中学）      叶亚芬（金堂职中）

林   莉（竹篙小学）      夏云强（竹篙中学）

廖   婷（平桥学校）      曾巧玲（土桥三小）

为这些优秀教师和教育工作者点赞！

小伙伴们

有你认识的老师吗？

接下来

金金带大家一起去了解一下

(以下排名不分先后)

一、十佳人民教师

 金堂县赵家镇小学  刘晓恋

用“心”和“行”诠释着教育理想

“学以实践，践以深思”是刘晓恋老师课堂改革的法宝。她将自己所学运用到课堂实践中，在第一线积累了较为丰富的教学经验。在历年的课堂教学实践中，她撰写的几十篇经验性文章获得省、市、县级奖项。期间的课题研究经历和成效，让她成长为学校教学改革的先行者。

刘晓恋老师用“心”和“行”诠释着她的教育理想。她先后荣获“金堂县教育系统优秀共产党员、成都市优秀读书个人等殊荣。

成师附小金堂分校  唐琰

一路向前 追逐教育的梦想

从教20年来，唐琰辛勤耕耘在语文教育这片沃土上，先后荣获“全国新教育实验先进个人”“四川省品格教育先进个人”“成都市优秀德育工作者”“金堂县优秀青年教师”等殊荣。

她钟情于教育事业，不断学习，勇于创新。作为一名语文教师，她坚持阅读，不断探索研究，积累经验。她注重把学生的个性发展等理念带进课堂，形成了自己独特的教师“四有”，学生“四动”课堂教学风格。

 金堂县赵镇二小  黄丁

带孩子迎接未来

勇于面对“无知区”，敢于挑战“无人区”。黄丁老师专注于青少年科技教育、科学普及、青少年机器人活动，为金堂青少年科普教育作出了突出贡献。在他的倡导和带动下，赵镇二小的科技教育由竞赛型向全面提升学生素质转变。学校层面对科技教育课程的整体规划和实施，宣告了赵镇二小全民科技教育时代的到来。

黄丁把对青少年科技教育事业的一片赤诚融于他的行动，在他的身后，留下的是一串串坚实而闪光的足迹，真真正正体现了当代科技教师“实干创新，勇担责任”的精神。

金堂县高板中学校  胡高军

潜心教学  强大自我

精心育人  成就学生

当好教师，是胡高军老师一直不懈的追求。20年的工作经历，13年的班主任工作体验，9届高三一线的奋战，18个班的教学付出，成就了自己，赢得了荣誉，成就了学生，实现了梦想。作为一名党员教师，他先后三次被评为金堂县教育系统优秀共产党员。

他把教学质量视为工作的生命线。研究学情、研读教材、探求教法、注重基础，抓实过程，谋求教学实效，努力构筑牢固的工作生命线。他把认真负责视为做好教学工作的保障线。认真负责，终有收获，所教班级英语成绩表现突出，所指导8名年青教师在专业成长中表现良好。

金堂县淮口第一小学  伍文勇

勇挑重担，乐于奉献

教书育人，工作第一。伍文勇老师永远将工作排在第一位，在学校他常常是来得最早，走得最晚的一个。

刻苦学习，狠钻业务。他始终坚持主动学习的良好习惯，学教材教法，钻教学技能，他既注重理论学习，更注重联系实际，从而达到了解放思想、更新观念、丰富知识、提高能力的效果。

勇挑重担，乐于奉献。他善于啃硬骨头，不怕苦、不怕累，在他的付出中，学校成功创建金堂县廉洁学校和金堂县文明校园， 学校支部获得金堂县教育系统先进党组织称号。

 金堂县淮口中学  肖向亮

教育就是为了改变

他从教32年，有21年在担任班主任。2016年调入淮口中学担任分管教学副校长，先后任2018届网班、2019届北斗班班主任，98%的本科率，改变了网班一向的出口格局；100%的一本率，620的平均分，塑造了北斗新格局。

他坚持素养优先，以阅读理解为本、写作表达为显的尖子生训练思路，探索拔尖人才培养的淮中路径。语文成绩在蓉城高中联盟所有班级中遥遥领先。

 金堂县实验中学  王洪斌

爱是教师最美丽的语言

王洪斌老师在班务工作力求扎实而富有新意，注重培养学生“自信、自控与自理”的优良品质，因所带班级团结向上，德智双馨，该班连续三年荣获市、县、校先进班集体称号。该同志也被成都市教育局评为成都市优秀教师。

本着“团结活泼，超越自我”的管理理念，他在班级管理过程中，最大限度地激发学生潜能、彰显个性、陶冶情操、净化心灵，从而使每一个学生都能主动发展，整个班级呈现积极向上的发展趋势，在2022年高考当中该班30人参考，取得了本科上线27人，其中上重本线6人，文化本科上线率为90%，实现了高考上线率的新突破。

 金堂中学  贺云仙

兴趣是最好的老师

贺云仙老师2003年8月参加工作以来，先后担任14年班主任工作、8届高三教学工作。她工作态度端正，教学业务精湛，教育教学成绩优异，受到学校师生一致好评。

贺云仙老师作为金堂县的一名名师，为了金堂教育的发展，不仅在本校教师中起到示范引领作用，还专程到金堂实验中学、金堂竹篙中学、平桥中学、港青等学校送教。让这些学校的学生学习热情发生了质的变化，从开始不敢上台做实验到后来抢着做的过程变化，很好地诠释了“兴趣是最好的老师”的真谛。

隆盛中学  叶春蓉

心系学生，用爱执教

叶春蓉老师于1988年毕业于金堂师范学校，34年来，她扎根农村教育，用爱执教，先后荣获金堂县优秀班主任、成都市农村优秀教师、金堂县“百名园丁先锋”等殊荣；所带班级多次荣获先进班集体称号；所撰写的十几篇论文先后在评比中获奖。

叶春蓉老师在教师这个岗位上，不管是教学，还是班主任工作，总是心系学生，用爱育人，默默地奉献着。

 土桥中学  刘祖柏

献身教育四十载，桃李芬芳满天下

刘祖柏老师1981年参加工作，从永乐中学到大安中学再到土桥中学，不知不觉已在乡村中学数学教学岗位坚守了四十一年。四十一年来，他当了三十年班主任。多年以来，他的数学教学成绩一直名列前茅，被土桥镇当地人亲切地称呼为“刘数学”。

临近退休，刘老师依然是学校教育教学的中流砥柱，不仅担任班主任，还任教初三数学、政治等主要学科，且成绩斐然。

二、十佳乡村教育工作者

金堂淮口五星学校  唐明芳

丹心育桃李  青春写芳华

在教学工作中，唐明芳老师在了解、分析学生具体情况的基础上，认真拟订全期教学工作计划，精心设计教案。在新课程改革中，她充分利用集体的智慧备好课、上好课。她教学语言努力做到简洁准确、生动活泼，既给学生作了较好的示范，也增强了教学效果。因而在历次考试中所教班级成绩在同类学校同类班级中名列前茅。

作为一个中年教师，她把自己总结的经验毫无保留地介绍给青年教师。在教研工作方面，她引领组内伙伴，在课本内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处，教研组也被评为校“优秀语文教研组”。

 金堂淮口五星学校  刘泽见

不忘初心  追光前行

刘泽见老师扎根农村，从教24年，先后荣获金堂县“首届教学能手”“成都市优秀青年教师”“四川省骨干教师”等荣誉称号。

他出生于农村，明白坚守农村的目的是服务于农村教育。他在平实而繁琐的工作中结合农村学生的实际不断思索，不断实践，不断挑战，找到作为乡村教师的专业成长之路。他在24年教育生涯中，大部分时间从事两个班以上语文教学。担任班主任期间，他所带的班级班风正，学风浓，教学成绩及班级管理基本在校内第一，在全县名列前茅，其班级多次获得“金堂县优秀班集体”荣誉称号。

 金堂县港青学校  龚大彬

用心、用情浇灌，终得遍地花开

2004年参加工作以来，龚大彬老师爱岗敬业，潜心探索素质教育新途径，积极开拓、创新、实践新课程标准。多次获得“金堂县优秀青年教师”“成都市优秀农村骨干教师” 等荣誉。

他所教过的学生放假回家来看他，孩子们都说：“龚老师，我好想再当你的学生，好想再坐在教室里听你讲课”。每当他听到孩子们这么说的时候，他总是对孩子们说：“孩子们，有你们这么懂事、乖巧的学生是老师一辈子的骄傲，无论你们在生活、工作上遇到有任何的困难都回来找老师，我就在教育这片热土上等你们”。

 福兴中学  唐玉清

寻一捧清泉  灌一方心田

2006年大学本科心理学专业毕业后，唐玉清老师来到金堂县福兴镇初级中学担任心理健康教育老师，一干就是16年。在这16年里，她用和蔼可亲的言行走近学生；她用笑意盈盈的眼眸鼓励学生；她用睿智专业的态度引导成长学生……她先后荣获成都市优秀青年教师、金堂县优秀青年教师、金堂县心理健康教学能手等殊荣。

她的学生曾说，唐老师宛如哆啦A梦般的存在，她有那么多妙趣横生的游戏与活动，快乐玩耍后又总能引人思索，久久回嚼仍有不同的发现与收获。

 金堂高板小学  杨珊

乐于耕耘  甘于奉献

杨珊老师勤于钻研业务，崇尚“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”的教学境界。先后被评为成都市优秀班主任、县优秀青年教师、县优秀班主任、县“十佳”班主任。参加县级赛课获县一二等奖 ，多篇论文获市、县奖项。

在教学中，她注重培养学生自我管理能力，自主学习的能力及深层次思考能力，着力学生核心素养的培养，带头践行“533”生命课堂教学改革，每学期主动承担学校年级教材解读，上学校“533”研讨课、示范课等。她积极承担指导青年教师的工作，积极帮助青年教师成长，指导的青年教师能够在较短的时间内适应语文教学，现在都成了语文教学骨干力量。

 金龙中学  张进

扎根农村  无私奉献

自2002年踏上三尺讲台以来，张进老师已在金龙中学度过了20年的时光，20年里，他一直担任数学教学工作，先后荣获金堂县初中教学质量提升“优秀班主任”、“疫情防控期间线上教学”杰出奉献者等荣誉称号，所带班级获“金堂县先进班集体”。

二十年的农村工作经历让他对农村教育这块土地有了一份特殊的感情。看着学校日新月异的变化，看着一批批学子健康地成长成才，使他感觉到一名教师在精神上的富有和心灵上的满足，从而更加辛勤耕耘、努力付出，把自己有限的生命奉献到无限的农村教育事业中去。

 金堂淮口中学  黄艳

一切为了学生，为了学生的一切

自2009年踏上三尺讲台以来，黄艳老师一直扎根于乡村教育事业，先后在高板中学和淮口中学担任数学教学工作。十三年风雨如一日，她以严谨的治学态度和孜孜以求的探索精神对待日常琐碎平凡的备课、上课、教研和学生思想工作，恪守尽责，满腔热情献教育。

在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

 金堂第十一幼儿园  钟小兰

扎根乡村幼教  默默耕耘桃李

幼儿园里，时有孩子会尿裤子、大便后不擦屁股，钟小兰老师总是帮助他们，然后细心教导，引导他们养成良好的行为习惯。

一路努力一路成长，如今钟小兰老师已经是一位成熟稳重、人人敬仰的资深教师，家长眼里的她，热情充满活力，是事无巨细的“知心姐姐”；同事眼里的她，工作认真，性格随和；孩子眼里的她，暖心亲切，是“神通广大的好妈妈”。就是这样一位平凡普通的乡村教师，将爱播撒在金堂县土桥镇幼儿园孩子的心中，执着于乡村幼儿教育。

 竹篙小学  万卉

坚守信念，砥砺前行

1998年7月从金堂师范毕业，万卉老师一直在竹篙镇小学任教。从教24年以来，她情系三尺讲台，心系每一个学生，以“踏踏实实做人，勤勤恳恳教书，认认真真做事”为座右铭，表达着对教育事业的挚爱。她先后被评为成都市“特殊教育先进个人”、金堂县“师德先进个人”；她所带的班集体获得成都市“红领巾三星章班集体”和金堂县“雏鹰中队”等称号。

 竹篙中学  雷洪英

守望农村学子  情洒教坛不言悔

自2008年参加工作以来，雷洪英老师担任过初中、高中数学教学及班主任工作。她多次获得“成都市优秀班主任”“成都市优秀高三教师”等荣誉称号。

从教以来，雷洪英老师一直担任班主任。十多年间，春风化雨无声，在她的班级里永远洋溢着一股爱的暖流，似一团氤氲，弥漫着整个班级。

三、十佳班主任

 土桥小学  曾巧玲

师爱无声，花开无痕

在日常的班级管理中，曾巧玲老师根据学生自愿和兴趣进行班干部竞聘，以兴趣为主导，发挥每一个孩子的特长，每一位当选的班级干部对自己的职位有明确的认识，形成了“班级人人有事做，事事有人做”的班级氛围，既培养了学生的责任意识，又培养了学生的服务意识和奉献意识。

 福兴中学  申金玉

没有爱就没有教育

申金玉老师担任班主任工作已经七年。她一直在班主任工作里不断摸索、反思和总结，也逐渐在班主任领域获得了很多的成果。

值得一提的是，在她的学生们也正处于初三这个关键期的时候，她因过度疲劳导致身体不适，引起早产，让她的孩子在出生的时候便住进了保温箱。但是，一想到她班上的那几十个学生，申金玉老师觉得：“他们又何尝不是我的孩子呢？”努力并没有白费，学生们大多在中考中表现优异，实现了自己的高中梦。

 金堂职中  叶亚芬

捧着一颗心来，不带半根草去

叶亚芬老师毕业于四川师范大学英语专业，担任了六年的班主任工作。她一直都奋斗在班主任岗位上。作为一名职高“新手”班主任，她凭着对教育事业强烈的责任感，把对党的教育事业的忠诚和自己对教育事业的热爱，熔铸在班主任工作之中。

 金堂中学外国语实验学校  杨俊

用满腔的爱浇灌着学生

杨俊，中小学一级教师，曾获得“县优秀毕业班班主任”“县优秀毕业班学科教师”“县优秀少先队辅导员”等称号。

她所在的学校是一所寄宿制学校，她会每周去宿舍看看，先看看宿舍是否卫生干净，再问问孩子们最近在学习、生活中是否遇见困难，孩子们如果有遇见困难，她总是及时提供爱的帮助。

 平桥学校  廖婷

扎根乡村育桃李  甘为人梯献青春

廖婷老师工作踏实认真，勤于思考，善于总结，深受学生的喜爱，得到了家长和领导的一致好评。因为教育教学成绩突出，她连续多年被评为“金堂县优秀班主任”“金堂县毕业班优秀班主任”“金堂县毕业班优秀教师”，所带班级多次被评为校级、县级优秀班集体。

 七中育才金堂分校  杨华

给你一个舞台，还我一丝感动

参加工作15年以来，杨华老师一直担任班主任和数学教学工作，担任数学教研组长8年。数学教学从深研教材到整合教材最终实现开发校本教材；班级管理从模仿名师大家到创新模式实践最终走向学生自主发展。带领2022届2班—凌云班荣获金堂县优秀班集体、金堂县十佳教室评选第一名等殊荣。

 金龙中学  朱孝敏

丹心化春雨  桃李香满园

朱孝敏老师是金堂县第十九届人大代表，金堂县家庭教育讲师团成员，胡春霞班主任名师工作室成员。自参加教育工作以来，她工作积极主动，踏实肯干，富于创造性，先后获得“金堂县优秀班主任” “成都市优秀班主任”等荣誉称号；撰写的20余篇论文，分获省、市、县一二等奖。在十几年的班主任工作中，她始终以火一样的热情，百倍的努力，千倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线。

 五星小学  杨雪华

“若教人，先教己，但用心，果自成”

杨雪华老师工作踏实认真，方法得当，所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和校领导的一致好评。

16年里，她用对教育的真心与付出，践行了师德的无上光荣，诠释了教育是爱的事业，丰厚、充实了自己的人生，也赢得了学生和家长的尊重和爱戴。

 竹篙中学  夏云强

用“心”做事，用“爱”育人

夏云强老师从事班主任及高中政治教学、学校德育管理工作。17年的从教生涯中，他始终以一名优秀教师的标准要求自己，他热爱学生、团结同事，勤于钻研业务，教学业绩突出，班主任工作经验丰富，在培养良好的班集体精神和艺体生管理方面卓有成效，先后获得成都市优秀班主任、市优秀教师、县“百名园丁”、学科带头人等荣誉称号。

 竹篙小学  林莉

用热爱奔赴每一天

林莉老师任班主任工作已有14年，所带班级曾荣获“金堂县十佳教室”和“金堂县雏鹰中队”等荣誉称号。

林莉老师在教学上备好课、上好课，努力钻研业务，虚心学习新课标及新的教学方法，耐心辅导学生，对学生严而有理、严而又度、严而有方，努力做孩子们知识的传业解惑者。

资料源自金堂县教育局

编辑/ 晏越  彭团虎 

审核/ 邱健

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